Многопрофильный технологический колледж

В соответствии с Указом президента Российской Федерации 2021 год объявлен Годом науки и технологий. 8-9 декабря 2021 г. в ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный университет имени Владимира Даля» кафедрой «Приборы» была проведена IV научно-практическая конференция  «Фестиваль науки 2021» на тему: «Развитие науки – настоящее и будущее университета». Фестиваль науки является масштабным общереспубликанским мероприятием, целью которого является повышение вовлеченности талантливой молодежи в сферу науки и технологий, демонстрация возможностей для самореализации в науке, востребованность профессии ученого и перспектив исследовательской карьеры, формирование в обществе представления о реализуемых в настоящее время инициативах. Каждый месяц фестиваля посвящен конкретному научно-техническому направлению, так тема декабря – «Человек, природа, общество и технологии».

Студенты учреждений среднего профессионального и высшего образования, молодые ученые из ЛНР, ДНР и РФ представили свои изобретения и доклады на фестивале науки 2021 на тему: «Наука будущего – наука молодых». Фестиваль науки - научная платформа, на которой представители разных профессий и возрастов, начиная от школьников и студентов, вместе с молодыми учеными и практикующими инженерами имеют возможность представить на всеобщее обозрение плоды проделанной научной работы, познакомиться с единомышленниками и наставниками, выразить собственное мнение по поводу представленных на фестиваль разработок и докладов. Это свободная для общения и обсуждения площадка. Каждый участник форума имеет возможность путем голосования дать свою личную оценку тому или иному докладу

Студент группы МЧМ-2018-1/9 Ерохов Антон под руководством преподавателя Савельевой Е.И. на фестивале представил презентацию на тему: «Исследование технологии выплавки стали в конвертере при подготовке студентов специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов. Был представлен макет кислородно-конвертерного цеха, управление которым дает возможность проводить и контролировать все периоды плавки, осознать значимость каждого из этих периодов. Использование макета в повседневном обучении мгновенно включает студента в учебный процесс и концентрирует его внимание.

Представленная разработка была отмечена в номинации «Дистанционное голосование».